مدرسة النجاح الابتدائية – الطيرة تحتفل بمناسبة حلول عيد الأضحى المبارك

في أجواء من البهجة والسرور أقامت مدرسة النجاح الابتدائية اليوم الأربعاء الموافق 24-10-2012 احتفالاً مميزًا بمناسبة حلول عيد الأضحى المبارك.

بدأ الاحتفال الساعة العاشرة صباحّا في الصفوف مع المربين، ومن ثمّ خرج الطلاب في تمام الساعة العاشرة والنصف يطوفون في ساحة المدرسة وسط نداءات من التلبية والتهليل والتكبير، وبعد ذلك توجه الطلاب برفقة معلميهم ونخبة من أولياء الأمور إلى ساحة الملعب حيث أجري هناك أحتفالاً رائعا اشترك فيه عدد لا بأس به من طلاب المدرسة.

استهل الحفل بتلاوة عطرة مما تيسر من القرآن الكريم رتلها الطالب سهيل فضيلي، ومن ثمّ ألقى مدير المدرسة الأستاذ غسان بشارة كلمته مرحبًا بالجميع، طلابّا وأهالي ومعلمين ومقدرًا جهودهم الجبارة.

ثم تتالت الفقرات المتنوعة، فقدّم طلاب الصفوف (الأولى والثانية والثالثة والرابعة والخامسة والسادسة ) فقرات غنائية شارك فيها جميع الطلاب، إضافة إلى عرض وصلة معزوفات موسيقية شارك فيها الطالبان محمد ناصر و ياسمين عبد الحي، كما وعرضت مسرحية قام بها طلاب الصفوف الخامسة والسادسة حول العيد ، وألقيت كلمات عديدة تحمل في طياتها معانٍ جمّة .

مدير المدرسة الأستاذ غسان بشارة يتقدم بالشكر الجزيل لكل من ساهم في أنجاح هذا اليوم المميز من طاقم مدرسين، آباء وأمهات ويخص بالذكر طلاب المدرسة الذين أثبتوا مدى اهتمامهم ومحافظتهم على النظام.

 

امتحان الموهوبين للصفوف الثالثة

17-10-2012

أولياء الأمور الأعزاء

 

يقوم قسم الموهوبين والمتفوقين في وزارة التربية والتعليم ببرامج خاصة لتنمية قدرات الطلاب الموهوبين والمتفوقين في مجالات المعرفة المختلفة.

يسرنا أن نعلمكم بأن اختبارات التصفية لعام\ فوج 2012-2013 ستبدأ قريبا وستتم على مرحلتين:

في المرحلة الأولى, يجري اختبار أولي لجميع طلاب الصف الثالث. سيتم  الاختبار يوم الاثنين, 22 تشرين الأول – أكتوبر 2012 في المدرسة. يفحص اختبار المرحلة الأولى,  فهم المقروء في اللغة العربية والتحصيل بالحساب.

 الاختبار يساعد الهيئة التدريسية على انتقاء الطلاب ذوي أعلى قدرات في المدرسة(15 % من طلاب صفوف الثالث). عند الانتهاء من فحص الاختبارات سيرسل الى كل ولي أمر ردٌٌ إن كان ولده مشمولاً بقائمة المستحقين للتقدم لاختبار المرحلة الثانية أم لا.

يُجري اختبار المرحلة الثانية من قبل معهد كارني. الاختبار يتم في ساعات الصباح (موعد ومكان الاختبار يعلن لاحقا). 

ملاحظة: الاختبار يختلف عن اختبار المرحلة الاولى وهو أصعب منه, ويتطلب المواجهة العقلية بظروف ضغط الوقت.

في شهر كانون الثاني – يناير 2012 سنستلم من معهد كارني قائمة بأسماء الطلاب ألذين تم انتقائهم من بين أفضل 15% من طلاب الصف الثالث للاشتراك بالمرحلة الثانية . وبناءً على اختبارات المرحلة الثانية, سيتم اختيار الطلاب الذين سيتعلمون في نطاق برامج الموهوبين, وتبلغ نسبتهم 1.5% - 3% من مجموع المرشحين الذين كان تحصيلهم  أعلى مستوى بالنسبة لبقية المرشحين. وفي نهاية السنة الدراسية ستصل رسالة من معهد كارني, إلى أولياء أمور الطلاب الذين قد امتُحنوا في المرحلة الثانية, تخبرهم بقبولهم أو بعدم قبولهم للاشتراك بالبرامج التي تجري في منطقتنا. وبأي حالة من الأحوال, لن يتم إخبار أولياء الأمور أو أي جهة أخرى بأي معلومات أخرى علاوة على ما تم الإخبار به في الرسائل. (هذه الاختبارات غير مخصصة لتشخيص قدرات الطلاب, بل فقط لانتقاء الطلاب ذوي أعلى قدرة فيما يتعلق بالمشاريع المخصصة للطلاب الموهوبين والمتفوقين. فلذلك, فإن المعلومات المؤكدة الوحيدة التي يمكن استخراجها من الاختبار هي إذا كان من الممكن أو غير ممكن قبول الممتحَن لبرنامج معين بموجب عتبة القبول لهذه البرنامج.)

إن الاشتراك بالاختبارات حق وليس واجبًا. ولي الأمر الذي لا يرغب بأن يُمتحن ولده, الرجاء أن يخبرنا بذلك خطيا.

لا يجوز إرسال طالب / ة  مريض/ة  للاختبار. في حالة المرض, يجب إعلام  المسؤول عن الاختبارات في المدرسة  (بالنسبة لاختبار المرحلة الأولى), ويجب  إعلام المسؤول عن الاختبارات من قبل معهد كارني (بالنسبة لاختبار المرحلة الثانية)  تلفون رقم: -6575444-04 فاكس رقم: 046551935 . 

أولياء الأمور الذين يريدون تقديم الاعتراض عن نتائج الاختبارات (في المرحلة الأولى ) عليهم تقديم  الأعتراض  كتابياً      إلى السيد صالح زاهر (لواء حيفا والشمال الوسط الدرزي) في الوزارة  أما باقي الألوية (حيفا, ,والشمال , المركز، تل-أبيب، الجنوب وشرقي القدس ) عليهم التوجه للسيدة راوية جرايسي.

آخر موعد لتقديم الاعتراضات لممثل القسم بالنسبة لنتائج امتحان المرحلة الأولى هو 11.12.2012. الطلبات التي تصل إلى مندوب القسم بعد هذا الموعد, يتم البث بها في السنة الدراسية 2014 – 2013.

سيتم نقل أسماء الطلاب الذين يمكّنهم ممثل القسم من التقدم إلى اختبار المرحلة الثانية, بشكل مركز, إلى معهد كارني.

آخر موعد لتقديم الاعتراضات بالنسبة لنتائج امتحان المرحلة الثانية الذي سيجري في موعد الشتاء عام 2012, هو 11.12.2013.

(تفاصيل مندوبي القسم في الألوية المختلفة موجودة في موقع قسم الموهوبين والمتفوقين على شبكة الإنترنت, عنوانه: www.education.gov.il/gifted)

يتم اختبار هؤلاء الطلاب في "موعد المعترضين". وسيتم امتحان الطلاب في موعد المعترضين في مراكز امتحانات لا تقع بالضرورة في منطقة إقامتهم, وسيشترط قبولهم في برامج الموهوبين ليس بتحصيلهم في الاختبار فقط, بل بالأماكن الشاغرة التي تبقت في البرنامج.

يتمكن طالب من التقدم إلى اختبار اعادة للمرحلة الثانية, بعد مرور 10 أشهر على الأقل من موعد تقدمه إلى الامتحان السابق تجري الامتحانات في موعد الاعتراضات مرة في السنة فقط. لذلك يضطر أحيانًا الطلاب, الذين تمت الموافقة على طلبهم, إلى انتظار موعد الاختبار القريب فترة طويلة.

إذا تم تشخيص ولدكم على أيدي مهني محترف بأنه يعاني من عسر تعليمي, يقيد  أداءه في الاختبار, فبإمكانكم  تقديم طلب لامتحانه باختبار ملائم. آخر موعد لتقديم الطلبات للتقدم إلى الاختبارات من هذا النوع في السنة الدراسية 2012 - 2013 هو 11.12.2012. يمكنكم إيجاد التعليمات المتعلقة بتقديم طلبات التقدم لهذه الاختبارات والنماذج المطلوبة في موقع قسم الموهوبين والمتفوقين. وإذا لم تتمكنوا من استعمال الإنترنت, فيمكنكم طلب المساعدة من المدرسة.

عنوان موقع الإنترنت لقسم الموهوبين والمتفوقين في وزارة التربية والتعليم هو: www.education.gov.il/gifted

يمكنكم إيجاد المعلومات, في هذا الموقع, حول البرامج الخاصة بالطلاب الموهوبين والمتفوقين, وكذلك معلومات حول إجراءات القبول لهذه البرامج.

                                                         

                                                             مع خالص الاحترام

                                                                      مدير/ة المدرسة 

 

مجمع اللغة العربية(حيفا) يرعى تطوير اللغة العربية للصفوف السادسة في مدرسة النجاح الابتدائية - الطيرة

لعلّ من أهم الأهداف التي يسعى مجمع اللغة العربية لتحقيقها هو الاهتمام بشؤون اللغة العربية: تعزيزها وإعلاء شأنها لأنها لغة القرآن الكريم أولاً ولغة المواطنين العرب في هذه البلاد ثانيًا.

 ضمن الفعاليات والنشاطات التعليمية اللامنهجيّة التي تنظمها مدرسة النجاح بمشاركة مجمع اللغة العربية من أجل النهوض باللغة لدى الطلاب والمعلمين، استضاف طاقم اللغة العربية في المدرسة الكاتب والأديب   نعمان صرصور حيث ألقى محاضرة لطلاب الصف السادس برفقة المركزة الميدانية، ممثلة مجمع اللغة العربية، الأخت منال تتر وذلك بهدف تعزيز اللغة العربية الأصيلة وإرساء جذورها العميقة وتراثها الغني.

وزعت المحاضرة إلى قسمين: اقتصر القسم الأول على موضوع ازدواجية اللغة العربية واستعمال اللغة العامية المحكية في الكتابة. أما القسم الثاني من المحاضرة فقد ناقش بإسهاب قصة بعنوان  "المطر الأول" إضافة  إلى عرض مهارات التفكير العليا من خلال فعالية تمحورت حول  مهارة "طرح الأسئلة وكيفية اختيارها وإعادة صياغتها مما يجعلها أسئلة هادفة، واضحة ومفهومة.

وأخيرًا باسم  مدير المدرسة الأستاذ غسان بشارة وباسم طاقم اللغة العربية في المدرسة، نود أن نشكر الضيفين: الأستاذ نعمان صرصور والأخت منال تتر على هذه الفعالية القيمة والمثمرة، كما ونشكر كل من ساهم في انجاح هذه الفعالية ونخص بالذكر المعلمة القديرة سمر قشوع على كونها حلقة الوصل بين مجمع اللغة العربية وطلابنا في مدرسة النجاح.

نعم للتسامح

5-10-2012

للمدرسة دور كبير في تنشئة الطلاب ــــ أجيال المستقبل وهي المسؤولة عن تطور هذه الأجيال , تهتم من خلال التربية والتعليم بأن ينشأ جيل وأجيال تتعامل بالمحبة والتعاون والتفاهم وينطلقون في أداء أدوارهم في مواقع مختلفة من الحياة وهم يتمتعون بالقيم السامية ويتحلون بالأخلاق الحميدة.
من هذا المنطلق نرى أن المدرسة والبيت شركاء في تنمية هذه الأجيال وتضع نصب أعينها وفي مقدمة أولوياتها أن يتخرج من بين جنباتها رجال ونساء, أعضاء نافعون صالحون , يتعاملون في مجالات حياتهم بالأخلاق الحميدة ويرفضون العنف.

وعليه قامت مدرسة النجاح ضمن فعالياتها اللامنهجية التربوية بتخصيص حصتين من يومي الأربعاء والخميس على التتالي لموضوع العنف وأثره على مجتمعنا، وتطرّق المعلمون لما تمر به طيرتنا من أعمال شغب وقتل وعنف في الآونة الأخيرة.

في اليوم الأول قام المربون بمساعدة المستشارتين بتمرير فعاليات عديدة ومتنوعة منها: قراءة وعرض قصص ضد العنف، قص أخبارعن العنف من جرائد وصنع كولاج صفي، الحديث عن أهمية التسامح وفعاليات حول ذلك وقد تمّ التطرق إلى ذلك من خلال الكتابة الإبداعية، فعالية تبادل الورود والتسامح بين طلاب الصف،ألعاب تركيبية تحوي قصص وإبداعات صفية مشتركة، مراحل اتخاذ الفرارات وصنع اشارات المرور للحديث عن ذلك.

في اليوم الثاني قام المربون بتجهيز شعارات صفية، لكل طالب شعار خاص به ، وفي الحصة الثانية خرج جميع طلاب المدرسة بانتظام إلى ساحة المدرسة  حيث كونوا سلسلة بشرية شعارها "نعم للتسامح" .